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    顾亚婷：“噗！”

    李凡：“呃……”

    老师：“那个，好！下一题。”

    接下来的题目，要么是数学题，要么是简单的地理常识题、国文题什么的，果冻备受摧残。

    别人基本唰唰全对，别管是不是父母告诉的，反正基本全对，而果冻这边儿，正确的不多，还交了两次白卷。

    李凡是感到格外的欣慰的，因为在这个过程中，果冻是能清晰明了地听到其他家长谈论的正确答案的，但她没写！

    甚至有家长都凑过来告诉她答案了，她也没写。

    这说明什么？说明小果冻虽然不怎么爱学习，但是正直啊，不撒谎啊！虽然果冻还不太了解“正直”这个词的含义，她可能只是觉得抄别人的答案远比自己不会更丢人。

    小孩子的学习成绩真的是最重要的么？绝对不是，一个小孩子的道德根基的建设才是最重要的，这是李凡的观点。

    即便在学习上，别说幼儿园了，即便是小学阶段，孩子的成绩好坏与智力不成正比。有些脑袋瓜很聪明的孩子可能学习很让人头疼，他们需要一个开窍的机会。

    第一轮很快要结束了，果冻突然抬头道：“哥，你倒是帮帮我啊！嫂子！！”

    李凡又重复了之前的那句话：“老师说家长尽量在这个环节中，起到辅助引导作用！”

    “哥哥，‘尽量’啊，你看我这情况‘尽量’也不成啊！咱们一家人得一起答题啊，你们指望我，我压力好大的！”

    “噗！”顾亚婷又没忍住。

    李凡：“那个，这是培养你独立解决问题的能力，你想啊，以后你没有独立面对困境的能力，可怎么活？”

    果冻委屈地道：“我要是长大了没有独立能力，还有哥哥你养我呢啊！”

    “呃……”李凡一愣，瞬间腰杆一拔，“写，白居易！”

    果冻欢快地道：“好哒，可我就会写‘白’！”

    “我来写！”

    ……

    “这道数学题是13！”

    “好的哥哥！”

    ……

    顾亚婷今晚算是明白了，什么叫兄妹情深了。妹妹一句话就把李教育家的观点全丢了。

    第一环节结束，休息片刻后，开始了第二个环节——《智力抢答题》

    第一轮的《少儿知识竞赛》是传统题目，而第二轮的《智力抢答题》，则将在多维度上考验孩子们的天资。

    老师：“大家准备啊，这轮不是必答题，是抢答题，谁先有答案谁先说！

    第一题，请问，一人有3个，二人有4个，三人有5个，四人有7个，五人却只有6个，请问，这是什么东西。”

    李凡脑袋一转，低头便要告诉妹妹，可只见妹妹猛然间举起了小手。

    老师：“果冻请回答！”

    “是笔划！”

    老师惊喜地道：“对！”

    众位家长大腿拍得啪啪响。

    “对啊，我怎么没想到！”

    “天呢，咱们不如一个孩子哈！”

    “我还没想明白怎么回事儿呢，人家孩子答出来了，真聪明！”

    ……

    李凡和妹妹击掌后，问道：“你看过这个脑筋急转弯？”

    “没啊！”

    第二题，老师：“一只八只脚的毛毛虫走上一堆牛粪，下地以后却发现只有六只脚印，为什么?”

    大家正在思考之时，果冻再次举手：“因为臭臭的，另外两只脚捂鼻子了！”

    ……

    连续好几道题后，李凡吃惊地看着妹妹，问道：“最近是不是你萌萌姐姐来家里陪你玩了？！”


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